潘少鑾在學(xué)習(xí)交流中講到，《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》多角度、全方位客觀記述了習(xí)近平總書記在福建、在廈門的工作和生活，系統(tǒng)記錄了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在福建、在廈門的孕育、實踐過程。通過一個個原汁原味的感人故事、一段段至真至情的場景回現(xiàn)、一篇篇發(fā)自內(nèi)心的真情口述，生動展現(xiàn)了習(xí)近平同志在福建、在廈門工作期間所作出的一系列極具前瞻性、開創(chuàng)性、戰(zhàn)略性的理念創(chuàng)新和實踐探索。仔細研讀這部著作，可以使我們從習(xí)近平同志扎根八閩、躬耕實踐的豐富經(jīng)歷中汲取養(yǎng)分，深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯的認識和理解；有助于我們深刻領(lǐng)悟習(xí)近平同志為中國人民謀幸福的質(zhì)樸情愫和以民為本的仁愛情懷；有助于我們深切體認習(xí)近平同志寸心不昧、光明磊落的坦蕩作風(fēng)，心存敬畏、手握戒尺，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心；有助于我們深入感悟習(xí)近平同志高瞻遠矚的雄韜偉略，傳承習(xí)近平同志在福建工作期間開創(chuàng)的寶貴思想財富和實踐成果，把這份大智慧轉(zhuǎn)化為勇毅前行的堅強意志、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實際能力和推進改革的自覺行動。

社科機關(guān)要做好四個方面，堅決按照市委要求，切實學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好。

一是要滿懷深情學(xué)。把學(xué)習(xí)《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》等四部圖書作為重大政治任務(wù)，忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治自覺、思想自覺和行動自覺，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是要融會貫通學(xué)。要把學(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對福建、對廈門工作的重要講話重要指示精神結(jié)合起來，與深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平在福建》《習(xí)近平在廈門》等系列采訪實錄結(jié)合起來，進一步深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯的認識和理解，不斷推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在社科機關(guān)走深走實。

三是帶著強烈責(zé)任學(xué)。與貫徹落實省、市黨代表會議精神、落實省社科聯(lián)第八次代表大會精神結(jié)合起來，強化社科服務(wù)中心意識，積極做好理論闡釋、理論宣講、社科普及、課題研究、巡察整改等工作，推動年度社科創(chuàng)新項目、“強國復(fù)興有我”群眾性主題宣傳教育活動項目、與高校合作的鼓浪嶼研究項目、學(xué)術(shù)年會、社科學(xué)會重大社科活動等重大工作的落深落細落實。

四是精心籌劃務(wù)實學(xué)。要把《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》等四部圖書，作為社科機關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的重要教材，堅持自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，黨組成員和處室領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，帶頭學(xué)習(xí)。機關(guān)黨總支、各黨支部要制定專題學(xué)習(xí)計劃，將學(xué)習(xí)作為“三會一課”、 主題黨日的重要內(nèi)容。結(jié)合巡察整改和“提高效率、提升效能、提增效益”行動，大力踐行“馬上就辦、真抓實干”等優(yōu)良作風(fēng)，進一步加強機關(guān)黨的工作，壓實黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實“一崗雙責(zé)”，以實干實績推動社科工作高質(zhì)量發(fā)展。